Semer des Graines de Soin à Carthagène: comment une école cultive la conscience écologique par la foi et l´action

A l’institution éducative Seminario de Cartagena, un puissant mouvement est en train d’éclore: tissant ensemble éducation écologique, créativité et foi catholique pour devenir un exemple vivant de la façon dont l’action locale peut transformer les cœurs et les communautés. Sous l’impulsion de l’enseignante Jefrye Martínez, le projet Nous sommes nés pour semer des graines inspire les élèves à prendre soin de la création, non seulement à l’école, mais aussi dans leur foyers, leurs paroisses et leurs quartiers.

D´une inquiétude a un projet

L’idée du projet est née d’une préoccupation: “Je m’inquiétais de la dégradation de l’environnement dans la ville de Carthagène”. Raconte Jefrye. Alors que l’urbanisation avançait et que les espaces verts disparaissaient, elle a regardé son école, un campus rempli d’arbres majestueux, et a vu une occasion d’en faire un véritable laboratoire vivant sur le respect de l’environnement.

C’est ainsi qu’est né Nous sommes nés pour semer des graines, un projet visant à développer chez les élèves une culture de l’écologie et de la responsabilité. “Ils deviendront des acteurs capables de prendre soin de leur environnement, que ce soit à la maison, dans les parcs, les églises ou partout où ils se trouvent,” explique-t-elle.

Une formation créative enracinée dans la foi

Le projet ne se limite pas à transmettre des connaissances sur l’environnement: il vise à forger des habitudes, des valeurs et une joie de vivre en lien avec la création. Avec l’aide de ses élèves et collègues, Jefrye a dynamisé l’école à travers:

• Des coins écologiques sur le campus
• Des groupes environnementaux pour les élèves
• Des campagnes de recyclage, de propreté et de responsabilité
• Des activités artistiques comme des danses, pièces de théatre, poémes, et même des “pyjama parties” à thème autour de l´eau, des arbres ou de la terre

Cette approche globale permet aux élèves d’intégrer les valeurs écologiques de manière ludique, pratique et spirituelle. “C’est très beau, vraiment, et aussi une grande source de satisfaction pour une enseigne”, confie-t-elle.

Un effort collectif

Le projet bénéficie du soutien de toute la communauté scolaire. Le coordinateur n’hésite pas à utiliser un mégaphone pour rappeler aux élèves de nettoyer après la récréation. Les enfants trient bouchons, emballages et bouteilles plastiques dans des conteneurs étiquetés et, avant de rentrer chez eux, remettent leur classe en ordre. “De cette façon, nous collaborons aussi étroitement avec le personnel de service,” souligne Jefrye.

Il ne s’agit donc pas seulement d’écologie, mais aussi d’éducation à la responsabilité, à la collaboration et à l’amour du prochain.

La foi au coeur du projet

Les racines du projet plongent profondément dans l’identité catholique de l’école. Pour Jefrye, prendre soin de la création est inséparable de sa foi: “Notre Dieu nous a tout donné, l’environnement, les arbres, la terre, l’air. Nous devons donc protéger ce don grand et précieux.”

Le programme d’Animation Pastorale de l’école renforce ce lien. Chaque classe commence par un salut “rituel” fondé sur la foi et l´espérance:

“Très bonne journée, justice, amour et paix, dans le Christ Jésus. Que Dieu vous bénisse, amen. Marchons ensemble vers l’espérance.”

Cette devise, Marchons ensemble vers l’espérance, guide toute la communauté éducative vers un avenir plus durable et nourri par la foi. 

Une empreinte qui reste 

Pour Jefrye, il ne s’agit pas seulement de changer des comportements immédiats, mais de former une génération porteuse de valeurs de soin, de responsabilité et de respect pour le monde. “Nous voulons laisser une marque importante dans notre communauté éducative,” affirme-t-elle, en particulier pour sensibiliser les enfants dès le plus jeune âge afin qu’ils grandissent avec cette conscience écologique comme une habitude naturelle et joyeuse.

Et les fruits se voient déjà: des élèves qui se rappellent mutuellement de ne pas jeter de déchets, des gestes conscients dans les espaces publics… “Nous devons nous obliger à prendre soin, et nous demandons aussi aux autres de le faire, car c’est notre planète… nous devons la protéger pour nos petits-enfants et arrière-petits-enfants.”

Et vous, quelle graine allez-vous semer?

Le travail de Jefrye nous rappelle que le véritable changement commence par les petits gestes: des habitudes, de l’éducation dès l’enfance, de la créativité enracinée dans l’amour et la foi.

Si vous faites partie d’une école, d’une paroisse ou d’une communauté, prenez un moment pour explorer les Action Suggérées sur votre tableau de bord de la Plateforme d’Action Laudato Si´. Vous pouvez trouver des idées comme:

• Organiser un projet artistique écologique
• Créer une “équipe verte” animée par les élèves
• Tenir une célébration ou une liturgie centrée sur la création
• Mettre en place des routines de recyclage dans les classes ou les salles paroissiales

Un grand budget n’est pas nécessaire pour avoir un impact fort. Il suffit de quelques graines… et du soin nécessaire pour les faire pousser. Comme le dit Jefrye Martínez:

“Nous voulons que les élèves voient la crise environnementale comme un défi quotidien qui peuvent transformer et améliorer”

Marchons ensemble vers l´espérance